导语：高中三年级的学生更应该理性的剖析我们的学习问题。中国有句话，叫做当局者迷旁观者清。高中三年级学业重压确实很大，同学们疲于应付课堂听课和课后的作业。自己学习习惯、习惯、办法是不是科学合理？有的认识不到位。 怎么样对待会而不对的物理题？ 学生一直对于自己不会的题愈加关注。假如一道题第一遍做错了，但同学们看答案后就恍然大悟的题，多是漠不关心的，感觉在我们的能力范围内，这次只不过自己失误了。 而相反的是，一些题自己不会做，看了答案之后还是搞不知道的问题，同学们就非常认真对待，一般都把这种问题拿来问周围的同学或老师。 可能是在虚荣心作怪，有不少的同学一直认为难点会做了才是实力的学生，考试就能考高分。 同学们已经步入高中三年级，都有自己独立考虑问题的能力，可由于学业重压大，总是不可以冷静理性的考虑一些简单的问题。看到王尚的这篇文章大伙可理性的考虑一下，自己是否有如此的学习问题。 在这里建议同学们加强对第一类问题的研究力度，尽最大的力气把会而不对的题搞懂，并优化我们的剖析思路。 毕竟高考考试题中有80%是基础和中等题，假如这类题犯了错误，大多数缘由是你对自己平常犯了错误的地方看重程度不够；也就是上面的第一类问题看重程度不够。 而对比来看，试题中另外20%的难点，要想吃透拿下这类分值，对中等生而言是量力而行多拿分。 解决这类题，第一需要的时间是很多的，第二还需要你基础扎实，第三你的综合剖析能力和应试能力强。 而这三点怎么样做到？就是把中等程度的物理题彻底搞懂，每道题的解题规律和切入点都要透彻、明确。 总之就是一句话，不少学生所犯的错误，就是特别重视一些难点，而对中等题，会而不对的题看重程度不够。
